FLUIDILI, fluence en lecture

Aplikace FLUIDILI byla vyvinuta týmem výzkumníků z Grenoble-Alpes University a University of Burgundsko a byla vědecky ověřena několika stovkami studentů CE1 z pevninské Francie a ze zámoří. Je určena dětem, které již jsou čtenáři a potřebují zlepšit svou plynulost. Takže od CE1 až po střední.

FLUIDILI trénuje plynulost čtení (rychlost a prozódii) prostřednictvím čtení slyšených a opakovaných v karaoke. Plynulost čtení je nezbytným předpokladem pro dobré porozumění čteným textům. Plynulé a automatizované čtení umožňuje čtenáři soustředit se na význam textu. Plynulý čtenář je kromě přesného a rychlého dekódování také čtenářem, který se může spolehnout na to, že text nabídne čtení s frázováním a výrazností přizpůsobenou textu a záměrům autora. Plynulost vyžaduje dekódování, rychlost, frázování a vyjadřovací dovednosti, na kterých je důležité ve třídě pracovat.

Cílem FLUIDILI je nezávisle trénovat plynulost ve všech jejích dimenzích, dekódování, rychlosti, frázování a expresivitě. Studenti mohou denně samostatně pracovat na plynulosti ústního projevu.

Jak přípravek FLUIDILI působí?

FLUIDILI je přehrávací karaoke. Student si procvičí čtení textu přizpůsobeného své čtenářské úrovni opakovaně synchronizací s odborným čtenářem, kterého uslyší, a pomocí současného zvýraznění zobrazeného na obrazovce.

Tento princip umožňuje dítěti těžit z modelu (odborného čtenáře) s frázováním a výrazem přizpůsobeným textu, který může napodobovat. Prospěje jim také vizuální pomůcka prostřednictvím zvýraznění různých jednotek textu (slabiky, slova, syntaktické skupiny a dechové skupiny) v závislosti na jejich úrovni.

Další originalitou FLUIDILI je nabídnout vzájemné hodnocení četby ostatních dětí: dítě je čtenář a posluchač; vzdělávací projekt je kolektivní a zapojuje celou třídu.

Co je obsahem FLUDILI?

Aplikace je navržena tak, aby student absolvoval 30 lekcí v délce přibližně 15 minut, které mu umožní rozvíjet jak způsob čtení, tak komplexnost textů. Děti budou číst 10 různých textů (popisný, narativní, dokumentární) se vzrůstající obtížností. Každý text bude při přehrávání karaoke přečten několikrát, opakovaně. Odborné čtení a zvýraznění jsou také stále obtížnější: k dispozici jsou 4 režimy čtení. Při každém sezení se zaznamená poslední čtení, které si pak přítel poslechne a vyhodnotí.

Vědecky ověřená aplikace

Experimenty byly prováděny v mnoha třídách CE1 v akademiích v Grenoblu, Guyaně a Mayotte. V poslední studii první skupina studentů používala FLUIDILI (332 studentů) a aktivní kontrolní skupina další anglickou výukovou aplikaci (307 studentů). Výsledky ukazují, že studenti užívající FLUIDILI postupují více v expresivitě než studenti v kontrolní skupině. Aplikace umožňuje autonomní, pravidelný a hlasitý trénink plynulosti čtení, zejména expresivity.

Odkaz na populárně vědeckou publikaci:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Vědecký článek k vydání

Chcete-li otestovat Fluidili, přejděte sem: https://fondamentapps.com/#contact