FLUIDILI, fluence en lecture

A aplicación FLUIDILI foi desenvolvida por un equipo de investigadores da Universidade de Grenoble-Alpes e da Universidade de Borgoña, e foi validada cientificamente con varios centos de estudantes CE1 de Francia continental e do estranxeiro. Está pensado para nenos que xa son lectores e que precisan mellorar a súa fluidez. Así dende CE1 ata ESO.

FLUIDILI adestra a fluidez lectora (velocidade e prosodia) mediante lecturas escoitadas e repetidas en karaoke. A fluidez lectora é un requisito previo necesario para unha boa comprensión dos textos lidos. A lectura fluida e automatizada permite que o lector se concentre no significado do texto. Máis aló de ter unha decodificación precisa e rápida, un lector fluído é tamén un lector capaz de confiar no texto para ofrecer unha lectura con fraseo e expresividade adaptada ao texto e ás intencións do autor. A fluidez require habilidades de decodificación, velocidade, fraseo e expresión que son importantes para traballar na clase.

O obxectivo de FLUIDILI é adestrar a fluidez en todas as súas dimensións, decodificación, velocidade, fraseo e expresividade, de forma independente. Os estudantes poden traballar a fluidez oral de forma independente a diario.

Como funciona FLUIDILI?

FLUIDILI é un karaoke de reprodución. O alumno practicará a lectura dun texto, adaptado ao seu nivel lector, de forma reiterada sincronizando cun lector experto ao que escoitará e utilizando o resaltado simultáneo que aparece na pantalla.

Este principio permite que o neno se beneficie dun modelo (o lector experto) con fraseo e expresión adaptados ao texto, que pode imitar. Tamén se beneficiarán dunha axuda visual mediante o resaltado de varias unidades do texto (sílabas, palabras, grupos sintácticos e grupos de respiración) segundo o seu nivel.

Outra orixinalidade de FLUIDILI é ofrecer unha avaliación recíproca das lecturas doutros nenos: o neno é lector e oínte; o proxecto educativo é colectivo e implica a toda a clase.

Cal é o contido de FLUIDILI?

A aplicación está pensada para que o alumno realice un curso de 30 sesións de aproximadamente 15 minutos que lle permitirán desenvolver tanto a forma de ler como a complexidade dos textos. Os nenos lerán 10 textos diferentes (descritivos, narrativos, documentais) de dificultade crecente. Cada texto lerase varias veces, repetidamente, na reprodución de karaoke. A lectura experta e o resaltado tamén son de dificultade crecente: hai 4 modos de lectura dispoñibles. En cada sesión rexístrase a última lectura para logo ser escoitada e avaliada por un amigo.

Unha aplicación cientificamente validada

Realizáronse experimentos en numerosas clases de CE1 nas academias de Grenoble, Guyana e Mayotte. No último estudo, un primeiro grupo de estudantes utilizou FLUIDILI (332 estudantes) e un grupo de control activo utilizou outra aplicación educativa en inglés (307 estudantes). Os resultados mostran que os alumnos que usan FLUIDILI progresan máis en expresividade que os do grupo control. A aplicación permite un adestramento autónomo, regular e en voz alta na fluidez lectora, especialmente na expresividade.

Ligazón á publicación científica popular:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Artigo científico a publicar

Para probar Fluidili, vai aquí: https://fondamentapps.com/#contact