FLUIDILI, fluence en lecture

Aplikaciju FLUIDILI razvio je tim istraživača sa Sveučilišta Grenoble-Alpes i Sveučilišta u Burgundiji, a znanstveno je potvrđena s nekoliko stotina studenata CE1 iz kontinentalne Francuske i inozemstva. Namijenjen je djeci koja već čitaju i trebaju poboljšati svoju tečnost. Dakle, od CE1 do srednje škole.

FLUIDILI trenira tečnost čitanja (brzinu i prozodiju) kroz čitanja koja se čuju i ponavljaju u karaokama. Tečnost čitanja nužan je preduvjet za dobro razumijevanje pročitanog teksta. Tečno i automatizirano čitanje omogućuje čitatelju da se koncentrira na značenje teksta. Osim preciznog i brzog dekodiranja, tečan čitatelj je i čitatelj koji se može osloniti na tekst kako bi ponudio čitanje s frazom i izražajnošću prilagođeno tekstu i namjerama autora. Tečnost zahtijeva dekodiranje, brzinu, fraziranje i izražajne vještine na kojima je važno raditi u razredu.

Cilj FLUIDILI je samostalno trenirati tečnost u svim njezinim dimenzijama, dekodiranje, brzinu, fraziranje i izražajnost. Studenti mogu svakodnevno samostalno raditi na tečnom govoru.

Kako djeluje FLUIDILI?

FLUIDILI su karaoke za reprodukciju. Polaznik će uvježbavati čitanje teksta prilagođenog njihovoj razini čitanja više puta sinkronizirajući se sa stručnim čitačem kojeg će čuti i koristeći simultano označavanje koje se pojavljuje na ekranu.

Ovo načelo omogućuje djetetu da ima koristi od modela (stručnog čitača) s frazom i izrazom prilagođenim tekstu, koji može oponašati. Također će im koristiti vizualna pomoć kroz isticanje različitih jedinica teksta (slogova, riječi, sintaktičkih skupina i disajnih skupina) ovisno o njihovoj razini.

Još jedna originalnost FLUIDILI je ponuditi uzajamno vrednovanje čitanja druge djece: dijete je čitatelj i slušatelj; obrazovni projekt je kolektivan i uključuje cijeli razred.

Koji je sadržaj FLUIDILI?

Aplikacija je osmišljena tako da polaznici mogu završiti tečaj od 30 sesija od približno 15 minuta koji će im omogućiti da razviju način čitanja i složenost tekstova. Djeca će čitati 10 različitih tekstova (opisni, narativni, dokumentarni) rastuće težine. Svaki tekst će se čitati nekoliko puta, opetovano, u karaoke reprodukciji. Stručno čitanje i isticanje također postaju sve teži: dostupna su 4 načina čitanja. Na svakoj se sesiji snima zadnje čitanje da bi ga potom poslušao i procijenio prijatelj.

Znanstveno potvrđena primjena

Eksperimenti su provedeni u brojnim razredima CE1 na akademijama u Grenobleu, Gvajani i Mayotteu. U posljednjoj studiji, prva skupina učenika koristila je FLUIDILI (332 učenika), a aktivna kontrolna skupina koristila je drugu obrazovnu aplikaciju na engleskom (307 učenika). Rezultati pokazuju da učenici koji koriste FLUIDILI više napreduju u izražajnosti od onih u kontrolnoj skupini. Aplikacija omogućuje autonomno, redovito i glasno vježbanje tečnosti čitanja, posebice izražajnosti.

Link na znanstveno-popularnu publikaciju:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Znanstveni članak za objavu

Da testirate Fluidili, idite ovdje: https://fondamentapps.com/#contact