FLUIDILI, fluence en lecture

A FLUIDILI alkalmazást a Grenoble-Alpes Egyetem és a Burgundi Egyetem kutatóiból álló csapat fejlesztette ki, és több száz CE1-es diákkal igazolták a szárazföldről és a tengerentúlról. Olyan gyermekek számára készült, akik már olvasnak, és folyékonyan kell beszélniük. Tehát a CE1-től a középiskoláig.

A FLUIDILI a karaokében hallható és megismételt olvasmányokon keresztül edzi az olvasás folyékonyságát (sebesség és prozódia). A folyékony olvasás elengedhetetlen feltétele az olvasott szövegek jó megértésének. A folyékony és automatizált olvasás lehetővé teszi az olvasó számára, hogy a szöveg jelentésére koncentráljon. A precíz és gyors dekódoláson túl a folyékony olvasó olyan olvasó is, aki a szövegre támaszkodva a szöveghez és a szerző szándékaihoz igazodó megfogalmazású és kifejező olvasást kínál. A folyékonyság megköveteli a dekódolást, a gyorsaságot, a fogalmazást és a kifejezőkészséget, amelyek fontosak az órán való munkához.

A FLUIDILI célja a folyékonyság képzése minden dimenziójában, dekódolásban, sebességben, megfogalmazásban és kifejezőkészségben, függetlenül. A tanulók napi szinten önállóan dolgozhatnak a szóbeli folyékonyságon.

Hogyan fejti ki hatását a FLUIDILI?

A FLUIDILI egy lejátszási karaoke. A tanuló az olvasási szintjéhez igazodó szövegek ismételt olvasását gyakorolja úgy, hogy szinkronizál egy tapasztalt olvasóval, akit hall, és használja a képernyőn megjelenő egyidejű kiemelést.

Ez az elv lehetővé teszi a gyermek számára, hogy hasznot húzzon egy modellből (a szakértő olvasóból), amelynek megfogalmazása és kifejezése a szöveghez igazodik, és amelyet utánozni tud. Szintén hasznukra válik a vizuális segítség a szöveg különböző egységeinek (szótagok, szavak, szintaktikai csoportok és légzéscsoportok) kiemelése révén, szintjüktől függően.

A FLUIDILI másik eredetisége, hogy kölcsönösen értékeli más gyerekek olvasmányait: a gyermek olvasó és hallgató; az oktatási projekt kollektív, és az egész osztályt bevonja.

Mi a FLUIDILI tartalma?

Az alkalmazás célja, hogy a hallgató egy 30, körülbelül 15 perces ülésből álló tanfolyamot végezzen el, amely lehetővé teszi számukra az olvasásmód és a szövegek összetettségének fejlesztését. A gyerekek 10 különböző, egyre nehezebb szöveget (leíró, elbeszélő, dokumentumfilmet) olvasnak el. Karaoke lejátszás közben minden szöveget többször, ismételten felolvasnak. A szakértő olvasás és kiemelés is egyre nehezebb: 4 olvasási mód áll rendelkezésre. Minden ülésen rögzítik az utolsó olvasatot, hogy aztán egy barátja meghallgathassa és értékelje.

Tudományosan hitelesített alkalmazás

Számos CE1 osztályban végeztek kísérleteket Grenoble, Guyana és Mayotte akadémiáin. Az utolsó vizsgálatban a tanulók első csoportja a FLUIDILI-t használta (332 tanuló), az aktív kontrollcsoport pedig egy másik angol oktatási alkalmazást (307 diák). Az eredmények azt mutatják, hogy a FLUIDILI-t használó tanulók jobban fejlődnek kifejezőkészségük terén, mint a kontrollcsoportba tartozók. Az alkalmazás autonóm, rendszeres és hangos képzést tesz lehetővé a folyékony olvasás, különösen a kifejezőkészség terén.

Link a népszerű tudományos kiadványhoz:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Megjelent tudományos cikk

A Fluidili teszteléséhez menjen ide: https://fondamentapps.com/#contact