FLUIDILI, fluence en lecture

Programu ya FLUIDILI ilitengenezwa na timu ya watafiti kutoka Chuo Kikuu cha Grenoble-Alpes na Chuo Kikuu cha Burgundy, na imethibitishwa kisayansi na wanafunzi mia kadhaa wa CE1 kutoka bara Ufaransa na ng'ambo. Imekusudiwa watoto ambao tayari ni wasomaji na wanaohitaji kuboresha ufasaha wao. Kwa hivyo kutoka CE1 hadi shule ya kati.

FLUIDILI hufundisha kusoma kwa ufasaha (kasi na prosody) kupitia usomaji unaosikika na kurudiwa katika karaoke. Kusoma kwa ufasaha ni hitaji la lazima kwa uelewa mzuri wa matini zilizosomwa. Kusoma kwa ufasaha na kiotomatiki huruhusu msomaji kuzingatia maana ya maandishi. Zaidi ya kuwa na utatuzi sahihi na wa haraka, msomaji fasaha pia ni msomaji ambaye anaweza kutegemea maandishi kutoa usomaji wa vifungu vya maneno na uelezeo unaolingana na maandishi na dhamira za mwandishi. Ufasaha unahitaji utunzi, kasi, misemo na ujuzi wa kujieleza ambao ni muhimu kufanyia kazi darasani.

Madhumuni ya FLUIDILI ni kufunza ufasaha katika vipimo vyake vyote, usimbuaji, kasi, tungo na usemi, kwa kujitegemea. Wanafunzi wanaweza kufanya kazi kwa ufasaha wa mdomo kwa kujitegemea kila siku.

FLUIDILI inafanyaje kazi?

FLUIDILI ni karaoke ya kucheza. Mwanafunzi atajizoeza kusoma maandishi, yaliyorekebishwa kulingana na kiwango chake cha usomaji, mara kwa mara kwa kusawazisha na msomaji aliyebobea ambaye atamsikia na kutumia mwangaza wa wakati mmoja unaoonekana kwenye skrini.

Kanuni hii inaruhusu mtoto kufaidika na mfano (msomaji mtaalam) na maneno na usemi uliochukuliwa kwa maandishi, ambayo anaweza kuiga. Pia watafaidika na usaidizi wa kuona kupitia kuangazia vitengo mbalimbali vya maandishi (silabi, maneno, vikundi vya kisintaksia na vikundi vya kupumua) kulingana na kiwango chao.

Asili nyingine ya FLUIDILI ni kutoa tathmini ya kuwiana ya usomaji wa watoto wengine: mtoto ni msomaji na msikilizaji; mradi wa elimu ni wa pamoja na unahusisha darasa zima.

Je, maudhui ya FLUIDILI ni yapi?

Maombi yameundwa kwa mwanafunzi kukamilisha kozi ya vipindi 30 vya takriban dakika 15 ambavyo vitamruhusu kukuza njia ya kusoma na ugumu wa maandishi. Watoto watasoma maandishi 10 tofauti (maelezo, masimulizi, maandishi) ya ugumu unaoongezeka. Kila maandishi yatasomwa mara kadhaa, mara kwa mara, katika uchezaji wa karaoke. Kusoma na kuangazia kwa utaalam pia kuna ugumu unaoongezeka: Njia 4 za kusoma zinapatikana. Katika kila kipindi, somo la mwisho linarekodiwa na kisha kusikilizwa na kutathminiwa na rafiki.

Programu iliyothibitishwa kisayansi

Majaribio yalifanywa katika madarasa mengi ya CE1 katika akademia za Grenoble, Guyana na Mayotte. Katika utafiti uliopita, kikundi cha kwanza cha wanafunzi kilitumia FLUIDILI (wanafunzi 332) na kikundi hai cha udhibiti kilitumia programu nyingine ya kielimu ya Kiingereza (wanafunzi 307). Matokeo yanaonyesha kuwa wanafunzi wanaotumia FLUIDILI wanaendelea zaidi katika kujieleza kuliko wale walio katika kikundi cha udhibiti. Programu inaruhusu mafunzo ya uhuru, ya kawaida na ya sauti katika kusoma kwa ufasaha, hasa katika kujieleza.

Unganisha kwa uchapishaji maarufu wa kisayansi:
https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-fluidili.pdf

Makala ya kisayansi yatachapishwa

Ili kujaribu Fluidili, nenda hapa: https://fondamentapps.com/#contact